Plan “Yo confío en mi escuela”: Mineduc entrega 13 mil millones de pesos para mejorar los espacios físicos de los colegios públicos y así adaptarse a los protocolos sanitarios

Recursos por 13 mil millones de pesos entragará el Mineduc a través del plan “Yo confío en mi escuela” a los establecimientos educacionales públicos del país, para mejorar los espacios físicos de los colegios y adecuarlos para el retorno a clases, siguiendo los requerimientos de la autoridad sanitaria.

MINEDUC comenzó a notificar a estudiantes autorizados para rendir la Prueba de Transición en fecha extraordinaria

Más de 600 postulantes han sido informados, por correo electrónico y SMS, que podrán dar la PDT a finales de enero por encontrarse en la base de datos EPIVIGILA del Ministerio de Salud. La fecha exacta de esa rendición será informada en los próximos días.

Aprendo en Casa: Plataforma web entrega consejos y estrategias a padres para que apoyen desarrollo socioemocional de niños y niñas

La pandemia causada por el Coronavirus no solo impactó a los establecimientos educacionales, que debieron pasar de un formato presencial a uno a distancia en un periodo corto, sino también en las familias, donde los padres, madres y adultos responsables debieron asumir roles que nunca habían tenido.

Cámara de Diputados aprueba proyecto de Ley de Equidad en Educación Parvularia

La Sala de la Cámara de Diputados aprobó hoy el proyecto de Ley de Equidad en Educación Parvularia que permitirá aumentar la cobertura y la calidad para los niveles medios (niños entre los 2 y 4 años). Ahora el Senado continuará con su tramitación.

Mineduc presenta plan “Aprendo Jugando” en verano para potenciar aprendizajes de forma lúdica

El reciente año 2020 ha sido de grandes cambios para todos debido a la pandemia de Covid-19, y una de las grandes transformaciones que se vivió en educación es explorar nuevas formas de aprendizajes para los estudiantes. La distancia fue un factor clave para que los docentes incorporen nuevas estrategias de enseñanza a sus alumnos, donde se hace esencial crear intereses más cercanos a cada estudiante, como por ejemplo el juego.